Warsztaty „Śledztwo katyńskie” - Instytut Pileckiego

Edukacja

Warsztaty „Śledztwo katyńskie”

Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: p class="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: class="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: lass="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ass="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ss="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: s="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ="lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: "lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: lead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ead">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ad">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: d">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ">Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: >Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: Zapraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: apraszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: praszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: raszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: aszamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: szamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: zamy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: amy grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: my grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: y grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: grupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: rupy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: upy szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: py szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: y szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: szkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: zkolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: kolne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: olne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: lne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ne do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: e do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: do udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: o udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: udziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: działu w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ziału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: iału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ału w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: łu w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia:

u w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: w warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: warsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: arsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: rsztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: sztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ztatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: tatach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: atach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: tach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ach „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ch „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: h „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: „Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia:

Śledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia:

ledztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: edztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: dztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ztwo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: two katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: wo katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: o katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: katyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: atyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: tyńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: yńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ńskie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia:

skie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: kie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ie”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: e”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ”, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia:

, realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: realizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ealizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: alizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: lizowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: izowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: zowanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: owanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: wanych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: anych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: nych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ych w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: ch w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: h w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: w Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: Domu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: omu Bez Kantów w Warszawie. Zajęcia oparte są na grze edukacyjnej przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne dochodzenie do wniosków.

Uczestnicy pracują w zespołach, wcielając się w rolę badaczy, którzy mierzą się z dokumentami dotyczącymi zbrodni katyńskiej. Warsztat opiera się na metodzie „śledztwa” – uczniowie analizują dostępne materiały, łączą informacje i formułują hipotezy, ucząc się jednocześnie krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego podejścia do źródeł historycznych.

Zajęcia mają charakter aktywny i angażujący. Zamiast przekazywania gotowych odpowiedzi proponujemy pracę opartą na pytaniach, dyskusji i współpracy w grupie. Warsztaty pozwalają lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją oraz znaczenie rzetelnego badania przeszłości.

Warsztaty rozwijają kluczowe umiejętności wymagane w podstawie programowej historii:

  • analizę i interpretację źródeł historycznych,
  • selekcję informacji i ocenę wiarygodności przekazów,
  • budowanie argumentacji i formułowanie wypowiedzi,
  • rozumienie związków przyczynowo-skutkowych,
  • pracę zespołową i komunikację.

Oferta skierowana jest do uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych (do klasy IV liceum).

Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do zgłaszania grup i udziału w zajęciach w przestrzeni Galerii Instytutu Pileckiego w Domu Bez Kantów (ul. Krakowskie Przedmieście 11, Warszawa).

Formularz zgłoszenia: https://forms.gle/WaCdb2TsBedLQuFB6

Przypominamy również o publikacji nigdzie wcześniej niepublikowanych tekstów źródłowych wraz z zadaniami przygotowanymi dla tych samych klas.

https://instytutpileckiego.pl/pl/edukacja/projekty-i-warsztaty-dla-nauczycieli/2026-03-20-zbrodnia-katynska-zbior-zadan

Wydarzenia