Edukacja - Instytut Pileckiego
⇒ Zapisz się tutaj do naszego Newslettera, aby być z nami na bieżąco!
Zapraszamy młodzież do udziału w warsztatach historycznych, podczas których pracujemy na źródłach i przedstawiamy kulisy pracy historyka, polonisty, a nawet archeologa. Dzięki naszym zbiorom archiwów i notacji, opowiadamy o wymiarze lokalnym i ogólnopolskim historii powszechnej. Uczymy rozumienia procesów historycznych, kształtujemy wrażliwość społeczną oraz dajemy młodzieży dowolność interpretacji materiałów archiwalnych.
Tutaj sprawdzisz warsztaty historyczne dla młodszych i starszych - dwa z nich odbywają się pod adresem Sienna 82 („Między słowami” oraz „Dylematy powojnia”), a reszta na Krakowskim Przedmieściu 11.
Nauczycieli i edukatorów zapraszamy do pobrania materiałów, które starannie przygotowaliśmy dla urozmaicenia i uzupełnienia podstawy programowej. Zachęcamy Państwa również do udziału w naszych projektach edukacyjnych, podczas których można rozwinąć swoją sieć kontaktów oraz metodykę nauczania.
Zapraszamy do kontaktu: edu@instytutpileckiego.pl
Polecamy
- Śledztwo katyńskie
Projekt Edukacyjny dla uczniów i studentów
Śledztwo katyńskie
Warsztaty przygotowane są przez Instytut Pamięci Narodowej i stanowią propozycję pracy z historią poprzez analizę materiałów źródłowych oraz samodzielne formowanie wniosków.
- Witold Pilecki – Żołnierz RP
Projekt Edukacyjny dla uczniów i studentów
Witold Pilecki – Żołnierz RP
Zapraszamy na warsztaty poświęcone burzliwemu okresowi wojen światowych, podczas którego żył patron Instytutu - Witold Pilecki. Jako żołnierz brał udział w walkach pełniąc służbę w aż 7 jednostkach wojskowych! Jak się nazywały, gdzie walczyły o Polskę oraz jakimi medalami uhonorowały oficera Pileckiego - tego dowiecie się na warsztatach!
- Debaty oksfordzkie online w Instytucie Pileckiego | AD VOCEM - 9 edycja
Projekt Edukacyjny dla uczniów i studentów
Debaty oksfordzkie online w Instytucie Pileckiego | AD VOCEM - 9 edycja
Zakończyliśmy 9. edycję projektu Ad Vocem! Podczas 18 debat, przeprowadzonych od marca do czerwca, swoje mowy wygłosiło blisko 90 debatantów pod koordynacją 13 nauczycieli. 12 mówców otrzymało tytuł „Debatantki/Debatanta Ad Vocem”, a czworo opiekunów „Nauczyciel Ad Vocem”. Wszystkim uczestnikom gratulujemy zarówno swoich debiutów, jak i kolejnych zwycięstw. Już teraz zapraszamy na kolejną edycję projektu!