AD VOCEM - 9 edycja | Debaty oksfordzkie online w Instytucie Pileckiego - Instytut Pileckiego

AD VOCEM - 9 edycja | Debaty oksfordzkie online w Instytucie Pileckiego

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji ligi debatanckiej Ad Vocem w Instytucie Pileckiego. Program Ad Vocem jest skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych i polega na udziale w sparingach debatanckich w formie online.

Do udziału zapraszamy zarówno doświadczonych debatantów, jak i uczniów rozpoczynających swoją przygodę z debatą oksfordzką.

W programie proponujemy Wam tematy związane z historią XX wieku i jej dylematami. W tej edycji każda z debatanckich tez dotyczyć będzie jednej postaci z grona Patronów 2026 roku wybranych przez Sejm i Senat Rzeczypospolitej Polskiej.

W okresie od 16 marca do 2 czerwca 2026 roku odbędzie się 6 sparingów debatanckich. Rekrutacja do pierwszego sparingu rusza już 3 marca.

W projekcie mogą uczestniczyć zespoły reprezentujące szkoły ponadpodstawowe na terenie Polski. Dopuszczamy możliwość udziału zespołów koleżeńskich z różnych szkół, ale nie będą one brać udziału w punktacji szkolnej.

Do udziału w projekcie zapraszamy czteroosobowe drużyny. W ramach każdego dnia sparingowego planujemy 3 debaty, a w każdej z debat wezmą udział dwie drużyny o podobnym poziomie doświadczenia debatanckiego:

  • drużyna początkująca - bez doświadczenia turniejowego (zarówno jako drużyna oraz jako większość mówców w tej drużynie);
  • drużyna średniozaawansowana - z pojedynczym doświadczeniem turniejowym;
  • drużyna zaawansowana - drużyna z więcej niż jednym doświadczeniem turniejowym.

Tezy poszczególnych debat będziemy podawać w dniu otwarcia rekrutacji na dany dzień sparingowy.

HARMONOGRAM REKRUTACJI I SPARINGÓW:

  • otwarcie rekrutacji do 1 sparingu - 3 marca, godz. 18:00
  • 1 sparing - 16 marca
  • otwarcie rekrutacji do 2 sparingu - 17 marca, godz. 18:00
  • 2 sparing - 30 marca
  • otwarcie rekrutacji do 3 sparingu - 7 kwietnia, godz. 18:00
  • 3 sparing - 20 kwietnia
  • otwarcie rekrutacji do 4 sparingu - 21 kwietnia, godz. 18:00
  • 4 sparing - 4 maja
  • otwarcie rekrutacji do 5 sparingu - 5 maja, godz. 18:00
  • 5 sparing - 18 maja
  • otwarcie rekrutacji do 6 sparingu - 19 maja, godz. 18:00
  • 6 sparing - 2 czerwca

Dopuszcza się zmianę powyższych dat w szczególnych przypadkach w osobnym ogłoszeniu.
 

ZGŁOSZENIA

Rekrutacja odbywa się na każdy dzień sparingowy osobno. Rozpoczyna się w momencie opublikowania na stronie instytutpileckiego.pl ogłoszenia o rekrutacji i kończy w momencie zapełnienia sześciu miejsc. Liczy się kolejność zgłoszeń.

Liczba debat w sparingu może zostać zmniejszona w razie niewystarczającej liczby zgłoszeń lub zwiększona, w razie większej liczby zgłoszeń. O dodatkowych debatach poinformujemy uczestników w ciągu 48 godzin od zakończenia rekrutacji.

Jedna instytucja może zgłosić do 2 drużyn w ramach jednego sparingu, przy czym preferowane będą zgłoszenia, w których zgłoszone drużyny są na różnych poziomach zaawansowania. 

W ramach jednego sparingu każdy mówca może debatować tylko raz. Niedopuszczalne jest zgłaszanie dwóch drużyn, w których występuje dwukrotnie ten sam mówca.

Zakwalifikowani uczestnicy przed debatą przesyłają zgody RODO i wykorzystania swojego wizerunku podpisane osobiście bądź przez opiekuna prawnego (popobrania na dole strony). 

PUNKTACJA 

Szkoły i uczelnie przez uczestnictwo w debatach zbierają punkty - udział reprezentacji szkoły w każdej debacie to 1 punkt. Trzy najaktywniejsze szkoły w edycji dostają pakiet publikacji IP oraz certyfikat najaktywniejszej szkoły w projekcie Ad Vocem.

Nauczyciele z tych szkół przygotowujący uczniów otrzymują statuetkę „Nauczyciel Ad Vocem”.

Każdy uczestnik i nauczyciel za każdą debatę otrzymuje certyfikat udziału.

Najaktywniejsi uczestnicy, którzy wzięli udział w co najmniej 4 debatach w edycji otrzymuje statuetki „Debatantki/Debatanta Ad Vocem”.
 

Zasady debaty oksfordzkiej on-line

  • Do przeprowadzenia debaty wykorzystywana jest platforma ClickMetting Platform.
  • W debacie biorą udział dwie 4-osobowe drużyny.
  • Każdy z mówców może być połączony za pomocą własnego komputera czy telefonu, ale jest również możliwość, aby drużyna była w jednym pomieszczeniu i łączyła się z jednego urządzenia.
  • Do udziału w debacie mówcy powinni mieć sprawne mikrofony i kamery.
  • Każda debata toczy się wokół podanej tezy, której broni strona Propozycji, a którą próbuje obalić strona Opozycji.
  • O wystąpieniu drużyny „za” lub „przeciw” tezie decyduje losowanie przeprowadzone 15 minut przed rozpoczęciem debaty.
  • Debatę prowadzi marszałek debaty, który pełni też rolę sekretarza. Czas 30 sekund do końca wypowiedzi i koniec czasu wypowiedzi są sygnalizowane na czacie.
  • Debatę rozpoczyna pierwszy mówca strony Propozycji. Następnie głos zabiera pierwszy mówca strony Opozycji. Dalej głos zabierają na przemian kolejni mówcy Propozycji i Opozycji.
  • Role mówców:
  • 1 mówca – wprowadzenie do debaty, zdefiniowanie tezy;
  • 2 mówca – argumentacja;
  • 3 mówca – kontrargumentacja;
  • 4 mówca – podsumowanie.
  • Czas wypowiedzi jednego mówcy nie może przekroczyć 4 minut, z wyjątkiem poziomu zaawansowanego, gdzie limit czasu zwiększony jest do 5 minut.
  • Podczas wypowiedzi każdy mówca musi umożliwić stronie przeciwnej zgłoszenie co najmniej dwóch pytań/informacji (jeśli takowe zostaną zgłoszone). Ostatnie 30 sekund wystąpienia jest czasem chronionym i w tym czasie mówcy nie mają obowiązku przyjmowania pytań/informacji. Pytania i informacje mówcy zgłaszają na czacie.
  • Każda z drużyn w trakcie debaty może skorzystać z ad vocem (dodatkowe wystąpienie odbywające się poza normalną kolejnością przemawiania) według następujących zasad:
  • Każdej drużynie przysługuje jedno ad vocem w trakcie debaty.
  • W trakcie wystąpienia mówcy, członek drużyny przeciwnej może zgłosić odnoszące się do treści wystąpienia mówcy ad vocem. Ad vocem jest zgłaszane na czacie.
  • Marszałek udziela głosu członkowi drużyny przeciwnej zgłaszającemu ad vocem bezpośrednio po zakończeniu wystąpienia, w trakcie którego je zgłoszono.
  • Czas ad vocem nie może przekroczyć 1 minuty.
  • Dopuszczalne jest zgłoszenie ad vocem do ad vocem.
  • Niedopuszczalne jest zgłoszenie ad vocem:
  • przez członka drużyny, który ma wygłaszać mowę następującą bezpośrednio po mowie, w trakcie której zgłaszane jest ad vocem;
  • do wystąpienia ostatniego mówcy każdej ze stron.
  • Wystąpienia mówców muszą być samodzielnymi wypowiedziami, bez odczytywania z kartki (nie dotyczy cytatów).
  • Debatę ocenia 3 jurorów. Biorą pod uwagę formę i treść wypowiedzi każdego mówcy, a także całość pracy drużyny.

Pytania prosimy kierować na adres: advocem@instytutpileckiego.pl

Poniżej link do formularza zgłoszeniowego dla grup, który zostanie otwarty o godzinie 18:00 dnia 3 marca: https://forms.gle/Du6kNnpm4bs39qyZ6

Wydarzenia

  • KLUB GIER WSZELAKICH | 2. i 4. piątek miesiąca

    edukacja

    KLUB GIER WSZELAKICH | 2. i 4. piątek miesiąca

    Zapraszamy na piątkowe rozgrywki „bez prądu”!

  • POWRÓT NA OCHOTĘ - pierwsza gra już dziś!

    edukacja

    POWRÓT NA OCHOTĘ - pierwsza gra już dziś!

    Z wielką satysfakcją pragniemy poinformować Państwa o premierze gry terenowej “Powrót na Ochotę”!

  • History of the 20th century | zajęcia w języku angielskim dla uczniów szkół ponadpodstawowych i studentów

    edukacja

    History of the 20th century | zajęcia w języku angielskim dla uczniów szkół ponadpodstawowych i studentów

    XX wiek to niezwykle burzliwy okres w historii świata i Polski. Podczas cyklicznych zajęć uczniowie będą mieli okazję pogłębić swoją wiedzę na temat przełomowych wydarzeń XX wieku w języku angielskim.

  • Symbole Witolda | zajęcia dla uczniów klas 1-3

    edukacja

    Symbole Witolda | zajęcia dla uczniów klas 1-3

    Oferta skierowana do uczniów szkół podstawowych, mająca na celu promowanie postaw patriotycznych i znajomości polskich symboli narodowych.

  • Symbole Witolda | zajęcia dla uczniów klas 4-6

    edukacja

    Symbole Witolda | zajęcia dla uczniów klas 4-6

    Zajęcia odbywają się dla uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej. Podczas zajęć omówimy pojęcia: rzeczpospolita (republika), symbole narodowe, obywatel, flaga, godło, hymn państwowy (narodowy), miejsca pamięci narodowej, święto narodowe.

  • Symulacje dyplomatyczne | Zajęcia dla uczniów i studentów

    edukacja

    Symulacje dyplomatyczne | Zajęcia dla uczniów i studentów

    Zapraszamy na zajęcia mające na celu zapoznanie młodzieży z protokołem dyplomatycznym i mechanizmami negocjacji dyplomatycznych.

  • AD VOCEM - 5 edycja | nabór do sparingu online

    debata

    AD VOCEM - 5 edycja | nabór do sparingu online

    Zapraszamy do udziału w sparingu, który odbędzie się w poniedziałek 11 kwietnia. Uczestnicy będą debatowali nad tezą: „Ze względu na straty poniesione przez polskie elity, wymiar społeczny zbrodni katyńskiej jest bardziej istotny niż wojskowy".

  • AD VOCEM - 5 edycja | nabór do sparingu online

    debata

    AD VOCEM - 5 edycja | nabór do sparingu online

    Zachęcamy do udziału w sparingu, który odbędzie się w poniedziałek 28 marca. Uczestnicy będą debatowali nad tezą: Józef Mackiewicz miał rację mówiąc, że „jedynie prawda jest ciekawa".

  • AD VOCEM - 5 edycja | rekrutacja do sparingu on-line

    debata

    AD VOCEM - 5 edycja | rekrutacja do sparingu on-line

    Zapraszamy do udziału w sparingu, który odbędzie się w poniedziałek 14 marca. Uczestnicy będą debatowali nad tezą: „Z perspektywy żołnierza AK wolałbym kontynuować czynny opór, niż złożyć broń w sierpniu 1945 roku".

  • AD VOCEM - 4 edycja | nabór do sparingu debatanckiego on-line

    debata

    AD VOCEM - 4 edycja | nabór do sparingu debatanckiego on-line

    Zachęcamy do udziału w sparingu debatanckim online, który odbędzie się w poniedziałek 20 grudnia 2021 roku. Tym razem uczestnicy będą debatowali nad tezą: „Strajkujący w grudniu 1970 roku walczyli bardziej o wolność niż o chleb”.

  • Piątki Pileckiego - III edycja | Zadanie 5

    projekt

    Piątki Pileckiego - III edycja | Zadanie 5

    Witold Pilecki został zamordowany 25 maja 1948 roku. Z okazji rocznicy śmierci rotmistrza mamy dla Was ostatnie już zadanie w tej edycji projektu: przygotujcie prezentację o „Piątkach Pileckiego” i przedstawcie ją w swojej szkole.

  • Zadanie 2: Okno z KL Auschwitz

    projekt

    Zadanie 2: Okno z KL Auschwitz

    Wysłuchajcie wykładu dr. Jacka Proszyka „Okno z KL Auschwitz w Bielitz". Na podstawie opisanych spotkań wybierzcie jednego z bohaterów, o których mowa w wykładzie i przedstawcie w artystycznej formie jedną z historii.

  • Zadanie 1: Poznajmy się

    projekt

    Zadanie 1: Poznajmy się

    Zbierz piątkę: pomyśl o koleżankach i kolegach, których chciałbyś zaprosić do stworzenia Waszej grupy!

  • Piątki Pileckiego - V edycja | nabór do projektu

    edukacja

    Piątki Pileckiego - V edycja | nabór do projektu

    Szukasz inspiracji, jak dobrze przeżyć ten semestr szkolny? Chciałbyś zrobić coś wartościowego ze znajomymi z klasy czy osiedla, pomimo trudności ze spotkaniem się w grupie, a w dodatku interesuje Cię historia? „Piątki Pileckiego” są właśnie dla Ciebie!

  • Zadanie wstępne: Poznajmy się

    projekt

    Zadanie wstępne: Poznajmy się

    Podobnie jak Witold Pilecki, który zaproponował tworzenie „piątki” osobom zaangażowanym, aktywnym i dzielnym, tak dziś Ty pomyśl o koleżankach i kolegach, których chciałbyś zaprosić do stworzenia Waszej grupy.