Badania

publikacje

Studia nad Totalitaryzmami i Wiekiem XX. Tom 3

publikacje

Lista Ładosia

publikacje

Wola 1944. Nierozliczona zbrodnia a pojęcie ludobójstwa

publikacje

Zapisy Terroru 7. Auschwitz-Birkenau. Ofiary zbrodniczej medycyny

mediateka

Czy Niemcy Hitlera można było powstrzymać? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Związek Sowiecki – pokojowe państwo na peryferiach czy potencjalny agresor? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Imperium szatana. Kościół katolicki wobec komunizmu do 1956 | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Erupcja agresji. Kościół katolicki podczas II wojny światowej. Rzut oka na przypadek polski | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Sprzysiężenie dwóch totalitaryzmów. Czy świat mógł uniknąć 23 sierpnia 1939 roku? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Nowe państwa w Europie – czynnik destabilizacji? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Locarno – „okrojenie zwycięstwa” czy uspokojenie powojennej Europy? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Samostanowienie narodów – przejaw sprawiedliwości czy źródło II wojny światowej? | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Szczepionka na totalitaryzm? Próba bilansu | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Egzorcyzm dla świata. Pontyfikat św. Jana Pawła II | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Pokusa paktu z diabłem. Kościół a komunizm 1956-1980. Szczególny los Polski | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Zbudzone demony. Katolicyzm a rewolucja bolszewicka i faszyzm | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Bilans otwarcia: ład wersalski czy wersalsko-ryski | Wielkie pytania o wiek XX 

Wykład stanowi część cyklu wykładów otwartych zatytułowanego „Dlaczego II wojna światowa zaczęła się w Polsce? Ład wersalski a pokój w Europie”, prowadzonych przez prof. Marka Kornata.

mediateka

Między diabłem a Belzebubem. Katolicyzm a nazizm. Kościół w Polsce międzywojennej wobec totalitaryzmu | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński.

mediateka

Kościół a pokusa totalitarna. Próba diagnozy | Wielkie pytania o wiek XX

Zapraszamy do obejrzenia cyklu wykładów pt. „Kościół a totalitaryzm. Wizja ogólna i rozważania wokół przypadku polskiego”, które prowadził dr hab. Paweł Skibiński. Wykład pierwszy: „Kościół a pokusa totalitarna. Próba diagnozy” .

publikacje

Studia nad Totalitaryzmami i Wiekiem XX. Tom 2

publikacje

Totalitaryzm. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Amerykańską Akademię Sztuk i Nauk w marcu 1953 roku

publikacje

Lęk przed Holocaustem. Republika Federalna Niemiec a amerykańska pamięć o Holocauście od lat 70. XX wieku

publikacje

Studia nad Totalitaryzmami i Wiekiem XX. Tom 1

mediateka

Meandry pamięci o Sprawiedliwych. Historie zbiorów archiwalnych

W trakcie spotkania dyskutowaliśmy, w jaki sposób po wojnie w PRL, na emigracji oraz w wolnej Polsce po roku 1989 kształtowała się pamięć o Sprawiedliwych ze szczególnym uwzględnieniem kolekcji i zbiorów archiwalnych.

mediateka

Debate: Polish History in Global Perspective. Understanding the Twentieh Century

The debate on the Polish history in the global academic discourse featuring Prof. Alexandra Richie, Prof. Richard Butterwick-Pawlikowski, Prof. Klaus Ziemer. Chairman: Dr. Wojciech Kozłowski

mediateka

„Spiecpieriesieleńcy” – losy Polaków deportowanych w 1940

Noc z 9 na 10 lutego 1940 roku. Na zewnątrz temperatura spada do minus kilkudziesięciu stopni. Żołnierze sowieccy wkraczają do domów na okupowanych terenach Kresów II Rzeczypospolitej. Rozpoczyna się pierwsza masowa deportacja Polaków w głąb Związku Sowiec

mediateka

Kurs na wolność: drogi kobiet do równouprawnienia

Przygotowana przez Instytut Pileckiego wystawa „Podwójnie wolne. Prawa polityczne kobiet 1918” - poświęcona jest 100. rocznicy uzyskania przez Polki praw wyborczych. Debata, którą możecie obejrzeć towarzyszyła otwarciu wystawy w Łodzi.

mediateka

Dla kogo tłumaczymy? Czyli o odpowiedzialności tłumacza | Historia w przekładzie

Posłuchajcie wykładu prof. Jerzego Jarniewicza, który przybliża specyfikę pracy tłumacza, opowiada o odpowiedzialności jaka wiąże się z przekładami tekstów. Wykład odbył się w ramach podsumowania warsztatów „Historia w przekładzie”.

mediateka

Czy przekładu można się nauczyć? | Historia w przekładzie

Praca tłumacza do łatwych nie należy. Podziwiamy słowa Szekspira czy raczej Barańczaka? Co decyduje o jakości przekładu – lekkie pióro czy porządnie wyszlifowany warsztat? Jak to wygląda w przypadku tekstów naukowych i źródłowych? Czym ich tłumaczenie róż

mediateka

Promocja książki „Doświadczenie dwóch totalitaryzmów. Interpretacje”

Dyskusja promująca książkę „Doświadczenie dwóch totalitaryzmów. Interpretacje.”

mediateka

Debata: Ciągłość i zmiana. Polityka historyczna na Węgrzech

Po upadku systemu demokracji ludowych państwa Europy Środkowo-Wschodniej na nowo definiowały własną tożsamość. Inspiracji szukano przede wszystkim w ideach demokracji liberalnej i kapitalizmu, które odniosły zwycięstwo nad sowieckim komunizmem. W mniejszym

mediateka

„Historia Ireny Sendlerowej” | Dyskusja o filmie

W 76. rocznicę powstania Tymczasowego Komitetu Pomocy Żydom (później Rady Pomocy Żydom) zastanawialiśmy się znaczeniem organizacji, charakterem pomocy udzielanej Żydom oraz poziomem jej ustrukturyzowania.

publikacje

Nieoficjalny. Autobiografia Rafała Lemkina

publikacje

Zarysy Pamięci

publikacje

Doświadczenie dwóch totalitaryzmów. Interpretacje

publikacje

II wojna światowa. Historia, która nie chce przeminąć

publikacje

Zapisy Terroru 4. Zbrodnie niemieckie w Śródmieściu podczas Powstania Warszawskiego

publikacje

Zapisy Terroru 3. Okupacja Niemiecka w dystrykcie radomskim

publikacje

Zapisy Terroru 2. Warszawa. Zbrodnie niemieckie na Woli w sierpniu 1944 r.

publikacje

Zapisy Terroru 1. Warszawa. Niemieckie egzekucje w okupowanym mieście

publikacje

Zapisy Terroru. Warszawa – 41. sesja Komitetu Światowego Dziedzictwa UNESCO

publikacje

Zapisy Terroru 5. Auschwitz-Birkenau. Życie w fabryce śmierci

publikacje

Zapisy Terroru 6. Auschwitz-Birkenau. Los kobiet i dzieci

publikacje

Żelazny wiatr. Europa pod władzą Hitlera.

publikacje

Zapisy Terroru 8. Polscy żołnierze w niewoli sowieckiej

publikacje

Moje przeżycia wojenne. Wypracowania dzieci z 1946 roku

edukacja

Moje miasto. Moja historia | projekt

Wiele lokalnych historii związanych z II wojną światową jest dziś zapomnianych. W trakcie projektu uczniowie nie tylko poznają okupacyjną historię w swojej miejscowości, ale również tworzą własną grę miejską.

edukacja

English in Academia | warsztaty

Warsztaty dla młodych naukowców, którzy chcą poznać reguły rządzące dyskursem akademickim w świecie anglosaskim.

edukacja

Historia w przekładzie | szkoła letnia

Szkoła dla tłumaczy języków angielskiego i niemieckiego, pracujących nad przekładami dwudziestowiecznych źródeł historycznych oraz tekstów akademickich o historii XX wieku.

edukacja

Gra Miejska. Krok Po Kroku

Gra miejska może być świetną formą edukowania o historii XX wieku. Przewodnik „Gra miejska. Krok po kroku” został przygotowany przez Instytut Pileckiego dla uczniów i nauczycieli, a także wszystkich tych, którzy chcieliby taką grę przygotować.

edukacja

Pionierzy Polskiej Niepodległości | projekt

W ramach projektu chcemy przypomnieć zapomniane lokalne postacie, środowiska i fenomeny związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości.

edukacja

Dylematy powojnia | warsztaty

Warsztaty, które pozwalają uczniom poznać problemy i historię pokolenia doświadczonego przez II wojnę światową.

edukacja

Głos kobiet | warsztaty

Kiedy Polki otrzymały w 1918 roku prawa wyborcze stało się to w uznaniu ich wieloletniej walki nie tylko o swoje prawa ale i o odzyskanie przez Polskę niepodległości. Warsztaty „Głos kobiet” opowiadają fascynującą historię ich zaangażowania.

edukacja

Życie za bochenek chleba | warsztaty

Polska pomoc Żydom w okresie okupacji to tysiące niezwykłych historii o solidarności i męstwie oraz zwykłym człowieczeństwie. W trakcie warsztatów poznacie kilka z nich.

edukacja

Zawołać po imieniu | warsztaty

Głównym celem warsztatów jest przybliżenie historii ofiar Holokaustu oraz ukazanie mechanizmów, które stały za jego przygotowaniem i przeprowadzeniem.

edukacja

Solidarność. Czyli jak się dogadać? | warsztaty

Kiedy w 1980 roku powstała „Solidarność”, Polacy udowodnili, że potrafią się porozumieć i zbudować wspólnotę opartą na kompromisie. Podczas warsztatów przyglądamy się temu fenomenowi.

artykuły i relacje

Instytut stworzył nową listę nazwisk Żydów ocalonych dzięki pomocy Grupy Berneńskiej

Dziś wiemy, że co najmniej 115 osób przeżyło wojnę dzięki dokumentom dyplomatycznym wystawionym z inicjatywy polskich dyplomatów i działaczów żydowskich skupionym wokół polskiej ambasady w Bernie.

artykuły i relacje

Medale Virtus et Fraternitas wręczone przez Prezydenta RP

Po raz pierwszy w historii przyznane zostały medale Virtus et Fraternitas. Wręczył je Prezydent RP Andrzej Duda na wniosek Instytutu Pileckiego

artykuły i relacje

Poznaj odznaczonych medalem Virtus et Fraternitas!

Czternaście historii, które musisz poznać, czternaścioro wyjątkowych ludzi, którzy przezwyciężyli strach, by pomóc innym.

artykuły i relacje

Poznajemy tajemnice warszawskiego zoo

Z okazji zbliżającej się 80. rocznicy wybuchu II wojny światowej, w ogrodzie willi małżeństwa Żabińskich w warszawskim zoo, zorganizowaliśmy rodzinne spotkanie dla korpusu dyplomatycznego oraz pracowników ambasad w Polsce.

artykuły i relacje

Losy Jadwigi Długoborskiej

Właścicielkę pensjonatu, w którym schronienie znaleźli Żydzi zagrożeni Zagładą, Niemcy aresztowali i zabili w 1944 r.

artykuły i relacje

Losy Lucyny Radziejowskiej

W marcu 1943 roku gestapo aresztowało Lucynę Radziejowską za to, że przyjęła pod swój dach dwie osoby pochodzenia żydowskiego. W Ostrowi Mazowieckiej zostanie odsłonięta tablica upamiętniająca te tragiczne wydarzenia.

artykuły i relacje

Rodzina Postków upamiętniona w Stoczku

Rodzina Postków w czasie niemieckiej okupacji ukrywała i żywiła 17 osób pochodzenia żydowskiego. Zapłacili za to najwyższą cenę.  W niedzielę 30 czerwca Instytut Pileckiego uhonorował zamordowanych.

artykuły i relacje

Jadwiga Długoborska i Lucyna Radziejowska upamiętnione

Jadwiga Długoborska i Lucyna Radziejowska zostały zamordowane przez Niemców w czasie okupacji za ukrywanie Żydów. Instytut Pileckiego pokazał ich historie światu, upamiętniając w ramach projektu Zawołani po imieniu.